Visentin Michele

docente, formatore, counselor, ex dirigente scolastico, Padova

Vale la presenza. Verso un curricolo risonante

Da più di due anni il nostro modo di vivere le relazioni è stato condizionato dall’evento pandemico, inaspettato e per certi aspetti traumatico. Il distanziamento sociale ci ha però permesso di entrare in contatto con elementi fondativi del vivere sociale e in particolare della relazione educativa. Uno di questi è quello della presenza, più precisamente

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Da più di due anni il nostro modo di vivere le relazioni è stato condizionato dall’evento pandemico, inaspettato e per certi aspetti traumatico. Il distanziamento sociale ci ha però permesso di entrare in contatto con elementi fondativi del vivere sociale e in particolare della relazione educativa. Uno di questi è quello della presenza, più precisamente

L’educatore e l’imprevedibilità

Un cognitivo sofferente «Preferirei di no – rispose luicon quel suo tono flautato.Ebbi l’impressione che,mentre gli stavo parlando,egli esaminasse attentamenteogni frase che pronunziavo,ne comprendesse chiaramenteil significato,nulla potesse obiettare alle logicheconclusioni, ma, che,al tempo stesso,qualche motivo ineluttabilelo costringesse a risponderein quel modo».(H. Melville, Bartleby, lo scrivano)   Fino a qualche tempo fa pensavamo di interpretare il

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Un cognitivo sofferente «Preferirei di no – rispose luicon quel suo tono flautato.Ebbi l’impressione che,mentre gli stavo parlando,egli esaminasse attentamenteogni frase che pronunziavo,ne comprendesse chiaramenteil significato,nulla potesse obiettare alle logicheconclusioni, ma, che,al tempo stesso,qualche motivo ineluttabilelo costringesse a risponderein quel modo».(H. Melville, Bartleby, lo scrivano)   Fino a qualche tempo fa pensavamo di interpretare il